Unser Materialangebot

Jahrespläne (JP) für Deutsch & Mathematik

für Schüler:innen


  • einfache und kindgerechte Sprache
  • 1. + 2.  Lernstufe: Deutsch und Mathe auf einem Plan
  • 3. + 4. Lernstufe: Deutsch und Mathe jeweils auf einem eigenen Plan
  • DinA4 für die Schüler:innen farbig (zur Ansicht) und schwarz-weiß (zum Ausfüllen)
  • DinA1 farbig für den Klassenraum (zur Demo)

Jahrespläne (JP) für Deutsch & Mathematik

für Lehrkräfte

  • orientiert an den Kompetenzformulierungen der Lehrpläne NRW
  • alle Lernstufen: Deutsch und Mathe jeweils auf einer DinA4 Seite
  • farbig (zur Ansicht) und schwarzweiß (zum Ausfüllen)
  • mit Kreissymbolen, welche die Anforderungsbereiche kennzeichnen

Teilarbeitspläne (TAP) für Deutsch

  • für das Fach Deutsch sind sie in der Schuleingangs-phase, also den Lernstufen 1 und 2,  chronologisch vom gelben über den orangenen bis hin zum roten TAP, aufeinander aufgebaut 
  • im 3. und 4. Schuljahr, bei uns auch Lernstufe 3 und 4 genannt, ist die Struktur nicht mehr linear aufeinander aufbauend, sondern parallel zu betrachten.
  • die Vorderseite des TAP dient den Schüler:innen und der Lehrkraft zur gemeinsamen  Dokumentation des Arbeitsprozesses
  • auf der Rückseite aller TAP findet sich eine Tabelle (Kompetenzraster)
  • hier sind für die einzelnen Kompetenzen, orientiert an den Lehrplänen des Landes NRW, die  Niveau-stufen definiert, auf welchen die Kompetenz er-worben werden kann
  • die Rückseite dient sowohl dem Kind, der Lehrkraft als auch den Eltern als transparente Leistungs-dokumentation 
  • weiterhin kann auf der Rückseite dokumentiert werden, wann das Kind einen Check zur Überprüfung des Kompetenzerwerbs gemacht hat

Teilarbeitspläne (TAP) für Mathe

  • für das Fach Mathematik sind alle TAP,  vom gelben über den orangenen bis hin zum roten TAP, aufeinander aufgebaut (Arithmetik)
  • es gibt noch drei weitere Pläne: lila für Geometrie, blau für Größen und grün für Arithmetik zur Vertiefung der Inhalte aus dem gelben, orangenen und roten TAP 
  • auch hier dient die Vorderseite des TAP den Schüler:innen und der Lehrkraft zur gemeinsamen  Dokumentation des Arbeitsprozesses
  • auf der Rückseite findet sich auch hier das Kompetenzraster, auf dem die einzelnen Kompetenzen in Niveaustufen definiert sind
  • dieses dienst sowohl dem Kind, der Lehrkraft als auch den Eltern als transparente Leistungs-dokumentation 
  • weiterhin kann auf der Rückseite dokumentiert werden, wann das Kind einen Check zur Überprüfung des Kompetenzerwerbs gemacht hat